张萌老师自2021年入职以来，始终秉持“学高为师、身正为范”的信念，扎根教学科研一线，在教育教学、人才培养、学科竞赛、科研服务与专业管理等领域主动担当、锐意创新，先后获评优秀班主任、“我最敬爱的老师”、青年五四奖章、大学生学科竞赛优秀指导教师，获教职工考核优秀、教学质量考核优秀，用五年时光书写了一名青年教师的担当与热忱。

第一，坚守初心，做学生成长的陪伴者。

作为党员教师，她始终恪守师德规范，坚持廉洁从教，任职期间无任何师德违规与教学事故。坚守“以学生为中心”育人理念，兼顾学生学业提升与身心健康成长，课后持续做好学生陪伴引导工作。利用晚上、周末休息时间和学生谈心谈话，摸排学生学业压力、生活难题；针对基础薄弱学生制定个性化辅导计划，开展课后补课、小组研讨，补齐学生知识短板；面向考研、就业学生，搜集院校招生信息、企业招聘资料，为学生答疑解惑，拓宽升学就业路径。凭借长期耐心细致的陪伴和帮扶，被毕业生评选为“我最敬爱的老师”，成为学生成长路上亦师亦友的陪伴者。

第二，立足课堂，深耕考研育人主战场。

作为化学工程与工艺专业教师，主讲考研核心课程《化工原理》。她始终坚持把课堂教学质量放在首位，针对课程公式繁多、理论晦涩、考研备考难度大的特点，创新课堂模式，将化工生产案例、企业生产实景、行业前沿技术融入课堂教学，把绿色化工理念融入课程思政，讲解设备原理时结合产业现状，强化学生工程伦理意识与社会责任感，以此提升课堂趣味性，破解学生畏难情绪，教学质量考核获评优秀。针对本专业学生大多选择《化工原理》作为考研专业课的现状，搭建全程化考研帮扶体系，整理全国高校专业课考研真题资料库，划分考点重难点；利用课余时间开展考研答疑辅导，一对一规划备考方案，细致指导学生初试复习、复试面试、院校调剂工作。同时积极组织学生参加学科竞赛，以赛促学，带领学生投身工程实践，指导学生斩获全国大学生化工设计竞赛三等奖、全国大学生化工实验大赛华北赛区三等奖，锤炼学生工程应用能力与创新思维。

第三，科研引领，对接产业助推产学研融合。

坚持教学科研双向互促，践行产学研一体化建设思路。张萌老师主动申报各级科研项目，深耕绿色化工方向开展研究，积极发表学术论文；先后指导多项大学生创新创业训练计划项目顺利结项，带领学生参与实验研究，培养学生科研素养。受聘河北省科技特派员之后，主动对接黄骅本地企业，深入生产车间调研，针对企业生产工艺优化、能耗降低、产品提纯等现实难题，联合企业技术人员开展工艺试验，将实验室研究成果落地转化，解决企业实际生产痛点。同时把科研前沿动态补充进课堂讲义，将企业真实项目案例引入课程，实现科研成果反哺课堂教学，打通课堂学习-产业实践通道，助力地方化工产业转型升级。

第四，严谨管理，保障专业运行规范。

兼任专业秘书期间，主动扛起专业建设工作重担。协助教研室主任修订完善人才培养方案，结合行业最新政策、企业人才需求，多方调研论证，反复修改打磨方案内容，保障人才培养方案贴合产业发展方向；系统规整历年教学档案，分类归档课程资料、试卷材料、实践记录，完善专业教学台账；统筹做好课程排课、日常教学检查、教学资料上报等日常管理事务，所有工作严格核对细节，全程做到零失误，筑牢专业教学运行保障。

第五，服务地方，践行青年教师时代使命。

发挥自身专业优势，主动承担社会责任，积极投身地方科普与产业服务工作。参与化学科普志愿活动，跟随志愿团队走进周边幼儿园，开展趣味化学实验科普活动，普及化工生活常识，传播绿色化工知识，激发孩子们对知识的好奇心。依托河北省科技特派员身份，持续对接地方化工企业，参与园区产业调研，收集企业技术难题，搭建校企交流桥梁，推进产学研合作。

五年风雨兼程，张萌老师始终以奔赴之姿深耕教育沃土，在讲台上传道授业，在赛场上磨砺锋芒，在产业一线践行担当。未来，张萌老师将继续扎根教育事业，持续提升育人能力，为学校高质量发展贡献更多青春力量。